阿曼將一些本來可能已經無用的物件層層堆疊後，它們被賦予了新生命和重新存在的意義。可說是詩書琴畫樣樣精通的阿曼，年幼時期就精通西洋棋，並且練習柔道，動靜皆宜的他在尚未進入藝術學院以前，竟是取得了哲學和數學系雙主修的學位。對阿曼而言，他認為作品本身不應該只侷限在凸顯藝術家的技巧，或是創意，而應該利用這些作品來探討更深層的意義。就如同阿曼的「垃圾」堆疊系列，這些特別強調了後工業時期人們生活中所出現了大量的資源浪費，引人憂心。阿曼曾經因為沒有足夠的錢去購買自己想要的東西，使他到處去收集社區的垃圾桶，或是慈善機構尋找那些被人丟棄、不要的物件，將它們收集起來，重新賦予新生命，以新的方式呈現挑戰大眾的視覺體驗，因而觸及更多人。

《維納斯與提琴》是大眾對於阿曼認知的最佳體現，她不僅有阿曼標誌性的「分解的小提琴」，還與孕育了美的維納斯女神一起組成一件作品。阿曼喜歡利用提琴作為他嘗試創作的主題，而經過切割的提琴是否還保有它原來流線型的美，以及動聽繚繞的絃聲已經不是阿曼所想表達的。相反地，這件作品告訴我們應該重組我們的思維，以新的視野來欣賞這件看似維納斯卻見提琴的風貌，這種多層次且多元的觀點才是阿曼所想表達的。